OBJECTIFS DE LA FORMATION
Des temps didactiques rappelant les fondements théoriques et conceptuels complétés dans chaque matière par des exercices et travaux pratiques ;
Des méthodes pédagogiques innovantes avec ateliers participatifs de co-design et de simulation (portant par exemple sur des réorganisations de services territoriaux, l’appréciation des impacts économiques, sociaux et environnementaux du développement territorial, la conduite du dialogue social et la négociation GRH en collectivité…) ;
Des projets collectifs favorisant une réelle production en réponse à une commande d’une collectivité partenaire en matière de gestion et management des organisations, des territoires ou des politiques publiques ;
Une diversité des lieux de stage ou d’alternance, des missions confiées et des thèmes de mémoire assurant une réelle portée professionnelle de nos enseignements.
CONTENU DE LA FORMATION
Compétences
- Les enseignements sont construits en rapport avec les carrières de gestion et de management. Les apports en sciences sociales sont organisés dans cette perspective, avec une adaptation des savoirs disponibles et un effort permanent pour les appliquer aux fonctionnements organisationnels. Les étudiants apprennent aussi à observer et analyser les comportements des acteurs-clefs au sein des dispositifs de gestion, depuis les salariés ou les clients jusqu’aux investisseurs, aux partenaires institutionnels et aux organismes chargés de l’évaluation et de la réglementation.
Blocs de compétences
BCC1 : Identifier les marges de manoeuvre du manager territorial dans son écosystème
BCC2 : Manager les ressources au service de l’innovation – volet 1
BCC3 : Manager les ressources au service de l’innovation – volet 2
BCC4 : Préparer activement au projet professionnel
BCC5 : Concevoir, déployer et évaluer sa stratégie et son modèle politique – volet 1
BCC6 : Concevoir, déployer et évaluer sa stratégie et son modèle politique – volet 2
BCC7 : Analyser les modèles d’innovation et être capable d’innover
BCC8 : Réaliser un stage professionnel et l’accompagner d’une réflexion problématisée (en lien avec des méthodes de recherche)
DURÉE DE LA FORMATION
Rythme d’alternance :
2 jours CFA / 3 jours Collectivité
DÉMARRAGE DU CYCLE DE FORMATION
Septembre
FIN DU CYCLE DE FORMATION
Fin année scolaire apprentissage
NIVEAU DU DIPLÔME / CERTIFICATION
PRÉREQUIS
- Etre titulaire d’un Bac +4 et avoir moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage,
- Il peut s’agir de Master 1 en sciences de gestion, en sciences économiques, en sciences humaines et sociales, en droit, en sciences politiques ou tout autre diplôme dont les critères sont compatibles avec les caractéristiques du parcours.
CONDITIONS D’ADMISSIBILITÉ
- L’admission se fera sur dossier et entretien de sélection
Parcours de formation en contrat d’apprentissage accessible aux personnes en situation de handicap
LES + DE LA FORMATION
MODALITÉS D’ÉVALUATION / CERTIFICATION
- Contrôle continu.
MÉTIERS / DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
- Le parcours Manager Territorial prépare à tous les postes à responsabilités dans le secteur public local : DGS, DGA, Directions financières, DRH, Directions opérationnelles (dans les différents domaines de l’action publique locale et territoriale : développement durable, développement des solidarités, développement économique, développement éducatif, sportif et culturel…), contrôleur de gestion, auditeur, évaluateur de politique publique, chargés de mission service organisation et conduite du changement, chefs de projet développement territorial …
POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES
INDICATEURS
N.C
Les + de l’établissement
- Ecole en partenariat avec l’Université de Lille
LIEU DE FORMATION
Coordonnées
Université de Lille – IAE de Lille |
104 Avenue du Peuple Belge |
59800 |
Lille |
03 20 12 24 68 |
m2-mt@iaelille.fr |