OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Concevoir et de mettre en œuvre des systèmes automatisés de production,
  • Piloter des projets de supervision d’installations automatisées,
  • Piloter des projets d’amélioration et de fiabilisation dans les domaines industriels, énergétiques et du bâtiment,
  • Optimiser la consommation énergétique d’une installation industrielle ou d’un système embarqué,
  • Manager un service de maintenance.

CONTENU DE LA FORMATION

  • Les ingénieurs INSA seront capables :
    – de fiabiliser et d’améliorer les installations et/ou les systèmes automatisés dans les domaines industriels,
    énergétiques et du bâtiment
    – d’organiser, de gérer la maintenance en local et à distance (e-maintenance)
    – de transporter et distribuer l’énergie électrique en y intégrant les énergies nouvelles et en
    rendant les réseaux électriques intelligents (Smartgrids)
    – d’optimiser la consommation énergétique d’une installation industrielle ou d’un système embarqué
    – de développer, de programmer, de mettre en œuvre des systèmes embarqués et en réseau
    – de concevoir et mettre en œuvre des systèmes automatisés de production
  • Etre capable de traiter l’information spatiale, les bases de données, maîtriser les outils de conception assistée, être capable d’identifier, de modéliser et de résoudre des problèmes même non familiers et non complètement définis grâce à l’utilisation des outils informatiques, d’analyser et de concevoir des systèmes complexes.
  • Collaborer de façon autorisée avec les analystes des contextes politique, juridique, social, économique et environnemental selon le type de planification du projet urbain et ses outils.
    Etre capable d’analyser et de traduire la commande et les objectifs de développement urbain.
    Etre capable de piloter lesmétiers impliqués dans une opération urbaine.
  • Procéder à une analyse technique, organisationnelle et économique de la mise en oeuvre du projet d’aménagement, d’anticiper les besoins en formation et/ou en recrutement d’établir les documents d’exécution, les notes de calculs, les plans qualité, hygiène et sécurité, des relevés de décisions, de solliciter l’expertise interne / externe, de concevoir, analyser et décrire l’organisation des tâches
  • Créer, choisir, suivre et analyser des indicateurs de qualité, de gérer les relations entre les partenaires, de gérer les flux (énergies, eau, biodiversité, transports), de réaliser des études d’impact, de maîtriser les approches
    multiscalaires, de contrôler et suivre les paramètres de l’activité de proposer et mettre en oeuvre des améliorations et/ou des innovations, d’assurer la mise en place et le suivi des processus qualité pertinents, d’organiser, planifier (moyens, délais, budget) de prendre des décisions en fonction de paramètres humains, techniques et économiques associés.

DURÉE DE LA FORMATION

3 ANS - 1800H

Nombre d’heures :
Nombre d’heure Année 1: 672
Nombre d’heure Année 2: 579
Nombre d’heure Année 3: 549

Rythme d’alternance :
Rythme d’alternance Année 1 : « De mi-septembre à fin octobre : 2 jours en CFA + 3 jours en entreprise
Puis : 3 jours en CFA + 2 jours en entreprise »
Rythme d’alternance Année 2 : « De début septembre à mi-mai : 2,5 jours en entreprise + 2,5 jours en CFA
À partir de mi-mai : période de 12 semaines à l’étranger »
Rythme d’alternance Année 3 : 2,5 jours en entreprise + 2,5 jours en CFA

DÉMARRAGE DU CYCLE DE FORMATION

Septembre 2020

FIN DU CYCLE DE FORMATION

Fin année scolaire apprentissage

NIVEAU DU DIPLÔME / CERTIFICATION

Bac+5 - Niveau 7 CEC

PRÉREQUIS

CONDITIONS D’ADMISSIBILITÉ

  • Dossier
  • Entretien
  • Tests

Parcours de formation en contrat d’apprentissage accessible aux personnes en situation de handicap

LES + DE LA FORMATION

  • Formation structurée par blocs de compétences

  • 20% d’Apprentissage par projet

MODALITÉS D’ÉVALUATION / CERTIFICATION

  • Contrôle continu
  • Jurys semestriels
  • Compensation possible entre les semestres
  • Pour l’obtention du diplôme, il est obligatoire d’effectuer 3 mois du cursus à l’étranger (en entreprise ou dans une université partenaire).

MÉTIERS / DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

  • Ingénieur :
    • Des systèmes électriques,
    • Des systèmes de commande,
    • En sécurité électrique
    • En informatique industrielle, réseaux
    • En gestion d’énergie, énergies nouvelles
    • Maintenance électrique

POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES

Le diplôme obtenu étant un bac+5, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les élèves de l’INSA ont l’opportunité de poursuivre en thèse dans l’un des laboratoires de l’Université Polytechnique Hauts-de-France et de l’INSA.

INDICATEURS

Indicateur 1  Insertion avant diplôme : 51 %*
Indicateur 2 En activité après quatre mois : 86 %*
Taux d’insertion : 86 %

Les + de l’établissement

  • Des journées d’intégration et un forum d’accueil à la rentrée universitaire
  • Des forums métiers et des ateliers pour la recherche de stage tout au long de l’année
  • Un accompagnement à la création d’activité à la fin ou en parallèle des études avec le « Hubhouse »
  • Des forums métiers et des ateliers pour la recherche de stage tout au long de l’année

    Un fort partenariat avec : le réseau ITII (Institut des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie) l’UIMM (Union des Industries et des
    Métiers de la Métallurgie)

  • Notre service dédié aux relations Entreprises apporte une aide précieuse aux apprentis tout au long de leur scolarité : définition du projet professionnel, recherche et choix des entreprises en fonction des aspirations de chacun, rédaction des CV et des lettres de motivation, préparation aux entretiens d’embauche.

LIEU DE FORMATION

Coordonnées

INSA Hauts-de-France
Université Polytechnique Hauts-de-France
Campus du Mont Houy
59313
VALENCIENNES
03 27 51 15 39
03 27 51 15 48

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