OBJECTIFS DE LA FORMATION
Trouver sa place dans un univers économique de plus en plus exigeant.
Acquérir des compétences qui seront mise en œuvre sur le terrain au quotidien.
Développer votre curiosité; votre capacité d’adaptation.
Prendre des responsabilités qui feront de vous un(e) ingénieur(e) engagé(e), attentif(ve), réactif(ve)
CONTENU DE LA FORMATION
Compétences
- Optimisation de flux de production, amélioration continue en maintenance, optimisation de la logistique, projet qualité, aménagement d’ateliers de fabrication, mise en place de la TPM sur une ligne de production, amélioration des conditions de travail en production, étude énergétique et environnementale, mise en place et pilotage d’une GMAO, animation de chantiers Kaizen, lean management…
Blocs de compétences
- Former des ingénieurs de terrain qui occuperont des fonctions dans le domaine de la gestion de production, la qualité, les méthodes, la fabrication dans des secteurs aussi variés que la métallurgie, l’automobile, le ferroviaire, la plasturgie, l’agroalimentaire.
DURÉE DE LA FORMATION
Rythme d’alternance :
2 semaines / 2 semaines
DÉMARRAGE DU CYCLE DE FORMATION
Septembre 2019
FIN DU CYCLE DE FORMATION
Fin année scolaire apprentissage
NIVEAU DU DIPLÔME / CERTIFICATION
PRÉREQUIS
- Bac+2
CONDITIONS D’ADMISSIBILITÉ
- Dossier
- Entretien
- Epreuve écrite
Parcours de formation en contrat d’apprentissage accessible aux personnes en situation de handicap
LES + DE LA FORMATION
MODALITÉS D’ÉVALUATION / CERTIFICATION
- L’évaluation des enseignements théoriques et pratiques et des projets est réalisée sous forme de contrôle continu à l’issue de chaque enseignement. Chaque Unité d’Enseignement assure une cohérence pédagogique entre diverses matières et contribue à l’acquisition de compétences identifiées.
- Un niveau minimum d’anglais est exigé pour la délivrance du diplôme d’ingénieur : Obtention de 785 pts au TOEIC.
- Le tuteur et le maître d’apprentissage vérifient la progression de l’apprenti au cours des 3 années. Le livret de l’apprenti sera l’outil de travail privilégié pour cette évaluation.
Prise en compte du travail réalisé par l’apprenti
Le travail réalisé en entreprise par l’apprenti est évalué par le maître d’apprentissage en concertation avec le tuteur école lors de la visite semestrielle. - Soutenance de mémoire d’ingénieur : moyenne >12
MÉTIERS / DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
- Ils occupent des fonctions dans les domaines de la production, la maintenance, la qualité, les méthodes, la gestion de projet, la R&D, la logistique, la sécurité, l’environnement… et leurs compétences leur permettent de gérer, conduire et faire évoluer les systèmes de production industrielle, et de mettre en place des processus d’amélioration continue.
POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES
Le diplôme obtenu étant un bac+5, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les poursuites en doctorat ou en complément de formation (gestion par exemple) sont tout à fait envisageables.
INDICATEURS
Six mois après la remise du diplôme, plus de 90% des jeunes ingénieurs de l’école trouvent un emploi dans les secteurs de l’industrie (automobile, ferroviaire, aéronautique, sidérurgie, mécanique, énergie, agroalimentaire, chimique, textile, pharmaceutique…) et des services (distribution, bureaux d’études…).
Les + de l’établissement
- Ecole d’ingénieurs en partenariat avec l’Université de Lille
- Polytech’Lille est un établissement certifié norme ISO 9001
LIEU DE FORMATION
Coordonnées
inGHenia
10 rue Henri Matisse
59300 Aulnoy-Lez-Valenciennes
03 27 513 484
